29.04.2010, 18:56 3274

Для развития массового спорта необходимо изменить организацию спорта в учебных заведениях и спортивных школах - Новиков (ВИДЕО)

Для развития массового спорта необходимо изменить организацию спорта в учебных заведениях и спортивных школах - Новиков (ВИДЕО)
Алматы. 29 апреля. Kazakhstan Today - Для развития массового спорта необходимо не увеличение финансирования, а изменение подходов к организации спорта в учебных заведениях и спортивных школах. Об этом в интервью корреспонденту агентства заявил вице-президент Национального олимпийского комитета (НОК) РК Павел Новиков.

Существуют три основных направления развития спорта: профессиональный, любительский и массовый. Мешать в одну кучу не надо, и подходы к ним должны быть соответствующие. Массовый спорт - это основа всего, это фундамент, на котором все держится", - отметил П. Новиков.


По его мнению, "эту работу надо начинать, меняя не просто подходы, а отношение к системе, особенно в школьном и студенческом спорте, на уроках физкультуры, откуда все черпается".

вице-президент Национального олимпийского комитета (НОК) РК Павел Новиков, фото Kazakhstan Today "Сегодня ни в одной школе нет ни секций, ни команд, никто не проводит эту работу, все строго по программе, которая так еще выполняется. В студенческом спорте - что это за клубы, которые Закирьянов (ректор Казахской академии спорта и туризма. - Прим. агентства) называет студенческими? Какая лига? Какой клуб? Это же все фикция. Если на универсиады посылаем команды, которые комплектуются всем, кем угодно. Причем мои армейцы (спортсмены ЦСКА. - Прим. агентства) туда едут, которые уже по 15 и больше лет закончили учебные заведения. А внешне-то выглядит: вот выступили успешно на универсиаде, медали у них есть. Но это не студенческий спорт", - подчеркнул он.

Кроме того, сообщил вице-президент НОК, по данным Центра по недвижимости, в Алматы числится 213 школ, из них 178 средних, 4 частных, 18 гимназий, 6 спортивных школ, 7 школ-интернатов. При этом спортивные залы имеют 142 школы, 14 не имеют спортивных залов, а 57 школ не прошли техническую инвентаризацию в центре недвижимости. Кроме того, в городе есть 32 коммунальных предприятия спортивного назначения, из них только 4 предприятия имеют собственную базу.

"Почему же их не состыковать? У них же один хозяин - город... Там порядок надо наводить, контроль, а они, ссылаясь на свои утвержденные программы, никого туда не пускают. Ну пускают кого-то, кто им нравится, вплоть до какого-то районного начальства, а спортсменов - нет. Сам учитель физкультуры, провел свой урок - и все", - отметил П. Новиков, подчеркнув, что все эти предприятия - "существующий материальный резерв, который нельзя не использовать, это все для людей, для города".

В мире все крупные спортивные объекты, и не только спортивные, все парки, скверы, - это все в муниципальной или коммунальной собственности. Они, конечно, доступны... У нас это все только создается. Но все невозможно тянуть, что-то передается частнику. Это хорошо, пусть это будет, но важно, чтобы это не перепрофилировалось. Часть же (спортивных объектов. - Прим. агентства) сознательно доводят до ручки, а потом говорят: "Ну невозможно, давайте из этого то-то сделаем", - отметил П. Новиков.


Он подчеркнул, что для занятия физической культурой должен быть выбор: хороший сервис с дорогим обслуживанием и тот уровень, который будет доступен для всех при абсолютной функциональной безопасности, контроле за всем. И для этого надо эффективно использовать спортивные базы, особенно школьные, студенческие.

У нас непочатый край работы, от нас зависящий, не от дополнительных средств. Средств выделяется огромное количество. Нужно наладить рациональное расходование и контроль за расходованием этих средств. Большую часть этого нужно обратить именно на массовый спорт через целую систему, веками отработанную в проведении этих мероприятий. Они очень нужны, они эффективны. Это олимпиады, военно-патриотические мероприятия, как раньше было", - считает П. Новиков.


Кроме того, по его мнению, необходимо изменить структуру спортивных школ. "Ну что такое раньше были эти школы? За исключением ведомств "Динамо", ЦСКА, они все были у Министерства образования. Потом Министерство образования передало все спортивные школы территориям, физкультурным управлениям областей. Само название "школы" осталось, там есть директор, завуч, методист. Но никакого к ним отношения Министерство образования не имеет. А материальная база осталась в Министерстве образования", - пояснил он.

По его словам, "сейчас акимат будет этим вопросом заниматься, мы готовим материал, справки, обоснование. Во многом это улучшит условия работы тренеров и заставит работать преподавателей".

Школа" для спортивной работы - не очень хорошее название. Оно имеет ограничение по возрасту, подразумевается до 18 лет. Туда не может попасть старший человек, ветеран. Надо делать клубы, куда появится возможность прийти и 100-летнему, и тем, кто для школы еще не годится. А преподаватель официально будет иметь возможность с ними работать", - считает П. Новиков.


Нашли ошибку в тексте?

Выделите ошибку и одновременно нажмите Ctrl + Enter


Если Вы располагаете информацией по теме данного материала, отправляйте нам видео или новости на почту.

новости по теме

Читаемое

Новости RT

    Новости Китая

      Ваше мнение

      Казахстанцы жалуются на плохое содержание спортивных объектов, в особенности высокогорного комплекса “Медеу”. Считаете ли вы, что “Медеу” и другие спортобъекты, которые переданы в управление частным компаниям, необходимо вернуть в госуправление?