Открытое письмо учительницы из Усть-Каменогорска всколыхнуло республику
Открытое письмо учителя начальной школы СШ №39 Усть-Каменогорска Оксаны Александровой содержит ряд предложений в готовящийся закон "О статусе педагога". Крик души педагога с 28-летним стажем мгновенно разлетелся по всей стране. Учителя передают друг другу ссылки на него по WhatsApp, переживают за судьбу женщины, осмелившейся выразить мнение многих представителей этой профессии, пишет YK-news.kz.
В письме Оксана Александрова рассуждает о том, что может повысить статус педагога в стране.
Современный педагог систематически, ежедневно подвергается стрессам, нападкам, агрессии, оскорблениям со стороны неадекватных родителей, детей, администрации школы, Гороо и других контролирующих органов... Учитель не чувствует себя защищённым человеком со своим мнением, внутренним миром, хобби, интересами. Его некому защищать. Все только контролируют и ругают", - отмечается в письме.
При этом учитель обращает внимание на то, что нет ни одного органа по защите педагога от агрессии и негатива. "Невоспитанные родители и их дети, грубая администрация и т.д. Профсоюзы не работают. Там работают пресмыкающиеся, которые молчат и не защищают интересы педагогов. Поэтому сейчас вы можете наблюдать массовый выход педагогов из профсоюзов. Именно поэтому молодые педагоги не задерживаются в школе на много лет", - пишет педагог, отмечая, что в любом конфликте винят учителя.
Автор письма отмечает, что в каждой школе есть два психолога, которые работают с детьми в любой ситуации. Но у учителей, по ее словам, также бывают суицидальные мысли.
Упрек в письме звучит и в адрес агрессивных родителей, которые не контролируют своих детей, не проверяют их домашние задания и школьный портфель. При этом они жалуются во все инстанции на то, что учитель пишет замечания в дневнике.
В этой связи Оксана Александрова предлагает ввести единицу психолога для учителей в каждую школу. Проводить тренинги, беседы, релаксирующие моменты и создать комитеты по защите педагогов.
По ее мнению, необходимо категорически запретить родителям вмешиваться в учебный процесс, а также ввести контроль за выполнением родителями их обязанностей по отношению к их детям.
Другой больной вопрос для педагогов - отсутствие свободного времени, которое полностью уходит на проверку тетрадей, разработку и проверку формативных и суммативных работ, экскурсии с детьми в музеи, театры, субботники, организацию и проведение выборов, подготовку конспектов и презентаций к урокам. Учителя нагружены никому ненужными отчётами, сбором сведений для вышестоящих органов. При том, что страна перешла в цифровой режим, учителя до сих пор сдают бумажные отчёты параллельно с электронными.
Каждый завуч требует свой отчёт. Те же цифры и анализ, только в другой таблице! Бред! С введением электронного дневника все эти цифры каждый завуч может взять оттуда: посещаемость, успеваемость, состав семьи, сведения о родителях и т.д. Зачем учитель создает новые таблицы, нам не понятно", - говорится в письме.
Возмущает педагога и то, что время подготовки к урокам, внеклассная работа с коллективом учеников и другая дополнительная нагрузка не оплачиваются. При этом подготовка к завтрашним урокам, звонки родителям некоторых учеников, написание объявлений родителям и т.д. фактически продляет работу педагога до 23-24 часов.
При такой нагрузке у учителя не остается времени на семью. "Семья меня не видит, новости я не смотрю, ужин не готовлю. Происходит деформация личности практически у всех педагогов", - заявляет Оксана Александрова.
Она указывает и на то, что во время каникул учителя устают ещё больше, чем в урочное время: бесконечные заседания, совещания, отчёты. Не повлияло на учителей и введение пятидневной рабочей недели. "В субботу учителя работают на субботниках, различных мероприятиях. На каникулах суббота - тоже полный рабочий день. Одно время нам придумали 40-часовую рабочую неделю на каникулах. И где же тогда разгрузка учителей? А теперь спросите себя, будет ли работать молодой специалист в 22-24 года, не замужем в школе? Конечно, нет!" - подчеркивает педагог.
В этой связи она предлагает пятидневную рабочую неделю относить и к деятельности педагогов, ограничить деятельность педагогов в каникулярное время, оплачивать учителю подготовку к урокам во внеурочное время.
По мнению Александровой, мешают учебному процессу и бесконечные начальники над головой учителя: завуч начальной школы, завуч по УВР, завуч по ВР, завуч по ОЭР, завуч по социальной работе, директор школы, методисты Гороо, департамент образования.
Проанализируйте качественный состав методистов всех контролирующих органов. Это молодые педагоги без стажа, категории и опыта работы в школе. Чему может научить такой специалист, который придёт ко мне на урок? Это смешно. Поэтому все методисты не пользуются уважением опытных педагогов, а внушают страх своей некомпетентностью и слепой властью над учителями", - заявляется в письме.
Предложение педагога: оптимизировать, максимально сократить количество контролирующих единиц и органов; ограничить создание дублирующих отчётов, планов для контролирующих органов; запретить рейтинг школ.
Особый вопрос в письме - заработная плата педагога.
Все учителя, работающие в классах по обновлённому содержанию образования, к заработной плате получают надбавку от 15 до 20 тысяч тенге. Наша школа является пилотной, работающей в обновлёнке. И мы, учителя 4-х классов, не получаем такой надбавки. Нам объяснили, что про нас забыли. Это про нас, которые апробируют новые учебники, новые программы самыми первыми в Республике. Мы систематически пишем анализ обновлённого учебно-методического комплекса, встречаемся с представителями НИШ, МОН, издательствами. Проводим областные и республиканские семинары. И про оплату обновлёнки для нас забыли? Про нас, на которых смотрят все педагоги страны и ждут от нас самых лучших отзывов для самых лучших учебников. Чтобы им в будущем работать с лучшими из предложенных УМК. Это несправедливо по отношению к педагогам", - негодует педагог.
Александрова призывает достойно оценивать вредность трудовых условий учителя (зрение, психологическое давление, стрессовые ситуации). Классное руководство должно оплачиваться специальной ставкой, а не 4000 тенге, при этом зарплата педагога должна быть высокой.
Я написала это письмо искренне. Большинство педагогов Республики подписалось бы под ним. Я в этом уверена. Я специально указала свои данные, чтобы вы смогли сделать определённые выводы о моей компетентности во многих вопросах образования. Многие педагоги боятся говорить, многим некогда, многие не хотят проблем. Я прошла все эти круги", - заключается в письме.
новости по теме
В Казахстане 100% учебников перевели в цифровой формат
Учебники прошли государственную экспертизу
Фото: pixabay.com
Астана. 12 апреля. KAZAKHSTAN TODAY - В Казахстане 100% школьных учебников перевели в цифровой формат, сообщает пресс-служба Министерства просвещения Республики Казахстан.
Они прошли государственную экспертизу и включены в список учебно-методических комплексов", - заверили в ведомстве.
Сообщается, что цифровые учебники разрабатываются на 11 платформах 13 издательств страны.
В целях внедрения инновационных подходов в преподавании дисциплин разработаны методические рекомендации для их использования педагогами. Учителя проводят уроки с использованием современных цифровых технологий, онлайн-коммуникаций, дифференциации и индивидуализации, а также улучшают знания по использованию онлайн-ресурсов", - добавила заместитель председателя Комитета по обеспечению качества в сфере образования МП РК Майра Мелдебекова.
Ранее министр цифрового развития, инноваций и аэрокосмической промышленности Республики Казахстан Багдат Мусин заявил, что для решения проблемы тяжелых рюкзаков, а также повышения уровня цифровизации в школах Казахстана предлагается использовать планшеты в качестве цифровых учебников.
Школьников из затопленных регионов освободят от экзаменов и тестов
Фото: КНБ РК
Астана. 11 апреля. KAZAKHSTAN TODAY - В регионах со сложной паводковой ситуацией школьников освободят от текущих экзаменов и тестов.
В частности, будут отменены СОР и СОЧ для учащихся Атырауской и Актюбинской областей.
Предстоящий мониторинг образовательных достижений обучающихся отменен в 28 школах Атырауской, Актюбинской, Костанайской и Западно-Казахстанской областей. В шести регионах проведение МОДО переносится с 15 апреля на 22 апреля (Акмолинская, Атырауская, Актюбинская, СКО, Костанайская и ЗКО). В остальных регионах занятия идут в штатном режиме", - рассказала на брифинге в республиканском информационном штабе официальный представитель Министерства просвещения РК Мереке Амангелдіқызы.
Она добавила, что министерство продолжает работу по организации учебного процесса и размещению детей, находившихся в эвакуационных пунктах.
На сегодня 2 393 ребенка уже размещены: учащиеся начальных классов - в детских оздоровительных центрах с полной организацией учебного процесса вместе с родителями; школьники среднего звена - в общежитиях инновационных школ-лицеев республиканского значения "Дарын", РФМШ, БИЛ и НИШ с организацией учебного процесса; старшеклассники (9-11 классы) - в общежитиях колледжей и ВУЗов", - рассказала спикер.
Дополнительно подготовлено еще 3182 места для размещения детей.
В Казахстане освободят от сдачи экзаменов и тестов школьников из подтопленных регионов
Свыше 130 школ переведены на дистанционный формат обучения
Фото: пресс-служба правительства РК
Астана. 9 апреля. KAZAKHSTAN TODAY - Премьер-министр Казахстана Олжас Бектенов провел совещание по мерам, касающимся ликвидации последствий паводков. На сегодня в свои жилища вернулось почти 8 тысяч человек, сообщает пресс-служба правительства РК.
С начала паводков эвакуировано 86 тысяч наших жителей. В пунктах временного размещения сейчас проживают 8472 человека. Места эвакуации - это временная мера. Надо определить временное жилье для всех семей, чьи дома признаны негодными для проживания, без каких-либо исключений", - подчеркнул Олжас Бектенов.
В то же время до момента переселения особое внимание поручено обратить на поддержание работы эвакуационных пунктов.
Также премьер коснулся темы образования.
В десяти регионах нашей страны сейчас действует режим ЧС. Свыше 130 школ переведены на дистанционный формат обучения, но образовательный процесс детей из зон эвакуации прерван. Министерству просвещения поручаю освободить школьников от сдачи текущих экзаменов и тестов. Более того, необходимо в дальнейшем помочь им наверстать упущенное время", - отметил Олжас Бектенов.
Кроме того, поручено проработать вопрос обеспечения техническими средствами преподавателей и школьников в зонах ЧС после завершения активной фазы подтоплений.
Ранее стало известно, что пострадавшим от паводков получателям адресной социальной помощи автоматически пролонгируют назначение выплат.
В Минпросвещения РК назвали дату окончания учебного года в школах
Астана. 1 апреля. KAZAKHSTAN TODAY - В школах Казахстана началась четвертая четверть, она продлится до 25 мая.
Четвертая четверть в казахстанских школах продлится с 1 апреля по 25 мая. Продолжительность четвертой четверти составит 8 учебных недель. Также 25 мая будут подведены итоги и учебный год будет завершен", - сообщили в пресс-службе Министерства просвещения РК.
Напомним, 1 апреля в Казахстане начинается прием заявлений для зачисления в первый класс. В этом году прием заявлений для зачисления в первый класс стартует 1 апреля и продлится до 31 августа 2024 года.
Родители могут подать документы ребенка на веб-портале электронного правительства еgov.kz. В соответствии с законом РК по вопросам образования, наставничества и безопасности детей в лицеи и гимназии введено положение, запрещающее проведение экзаменов при зачислении в первый класс. Все дети, независимо от уровня подготовки, получат равные возможности.
В первый класс принимаются дети с шести лет на основании личного заявления родителя или законного представителя с предоставлением самого заявления в произвольной форме, справки о состоянии здоровья - форма №065у, паспорта здоровья ребенка 026/у-3 и фото ребенка 3х4 в количестве двух штук. Заявки принимаются с понедельника по пятницу за исключением выходных и праздничных дней.
Ожидается, что в новом учебном году в первый класс пойдут более 370 тысяч казахстанских детей, добавили в Минпросвещения.
Более 80 школ переведут на дистанционное обучение из-за паводков
Фото: Depositphotos
Астана. 31 марта. KAZAKHSTAN TODAY - В рамках работы по ликвидации последствий паводкового периода 88 образовательных организаций переведут на дистанционный формат обучения, сообщает пресс-служба премьер-министра Республики Казахстан.
Уже с этого понедельника для более 3 млн казахстанских детей начнется четвертая четверть 2023-2024 учебного года. При этом школьники в регионах, где сохраняется сложная паводковая обстановка, перейдут на дистанционное обучение", - говорится в сообщении.
Дистанционное обучение организовано в 56 организациях образования, находящихся в зоне риска подтопления, а также в 32 школах, которые определены пунктами приема эвакуированных.
Отмечается, что дети обеспечены всем необходимым: одеждой, школьными принадлежностями и техническими средствами для осуществления дистанционного обучения. Прорабатывается вопрос обеспечения питанием эвакуированных учащихся 1-4-х классов.
Кроме того, для минимизации рисков и обеспечения продолжения образовательного процесса в условиях чрезвычайной ситуации занятия в колледжах Актюбинской области переведены на дистанционный формат обучения.
Напомним, в Казахстане из-за паводков эвакуировали свыше 11 тысяч человек. В нескольких городах и областях страны объявлен режим ЧС. В Актюбинской и Алматинской областях прорвало плотины.
В связи со сложной паводковой ситуацией на пограничных пунктах с Россией образовались пробки. В Погранслужбе РК предупредили о возможном ограничении движения в 5 регионах Казахстана.
В связи с ухудшающейся паводковой ситуацией в разные регионы Казахстана отправлены дополнительные силы МЧС. Политолог Уразгали Сельтеев назвал потопы в Казахстане из ряда вон выходящей ситуацией. По его словам, региональные власти проваливают практически любой паводковый сезон, а за провалы отделываются выговорами.
Вчера президент Касым-Жомарт Токаев провел оперативное совещание в связи с чрезвычайной ситуацией, возникшей из-за наводнений в ряде регионов страны. Глава государства подверг резкой критике действия правительства и акимов, назвав это халатностью и непрофессионализмом. Он принес свои извинения и заверил, что всем пострадавшим будет оказана материальная помощь.
Прием заявлений для зачисления в первый класс начнется в Казахстане 1 апреля
Фото: Depositphotos
Астана. 26 марта. KAZAKHSTAN TODAY - В этом году прием заявлений для зачисления в первый класс стартует 1 апреля и продлится до 31 августа 2024 года, напоминает пресс-служба Министерства просвещения Казахстана.
В ведомстве рассказали, что родители могут подать документы ребенка на веб-портале электронного правительства еgov.kz.
В соответствии с законом РК по вопросам образования, наставничества и безопасности детей в лицеи и гимназии введено положение, запрещающее проведение экзаменов при зачислении в первый класс. Все дети, независимо от уровня подготовки, получат равные возможности. Эта инициатива направлена на уменьшение психологического напряжения у первоклашек, связанного с тестированием и собеседованиями", - отметила руководитель управления Комитета среднего образования Алия Чокушева.
По информации ведомства, в первый класс принимаются дети с шести лет на основании личного заявления родителя или законного представителя с предоставлением самого заявления в произвольной форме, справки о состоянии здоровья - форма №065у, паспорта здоровья ребенка 026/у-3 и фото ребенка 3х4 в количестве двух штук. Заявки принимаются с понедельника по пятницу за исключением выходных и праздничных дней.
Ожидается, что в новом учебном году в первый класс пойдут более 370 тысяч казахстанских детей, добавили в Минпросвещения.
Ранее сообщалось, что в Казахстане до 31 августа продлят срок приема документов для зачисления детей в школы.