19.11.2025, 17:26 221236

В Казахстане 132 школы перевели на дистанционное обучение из-за ОРВИ

Идет точечное направление на дистанционное обучение тех классов, где отсутствуют более 30% детей
В Казахстане 132 школы перевели на дистанционное обучение из-за ОРВИ
Фото: Depositphotos
Астана. 19 ноября. KAZAKHSTAN TODAY - В ходе брифинга службы центральных коммуникаций председатель Комитета санитарно-эпидемиологического контроля Министерства здравоохранения РК Сархат Бейсенова рассказала, в каких регионах школьные классы перевели на дистанционное обучение из-за роста заболеваемости ОРВИ, передает корреспондент агентства.

Решение о переводе на дистанционный формат обучения принято в семи регионах. По республике на дистанционный формат переведено 1469 классов в 132 школах. Идет точечное направление на дистанционное обучение тех классов, где в один инкубационный период отсутствуют более 30% детей по заболеваемости ОРВИ", - проинформировала Сархат Бейсенова.


Она уточнила, что в Астане на дистанционное обучение переведено 182 класса в 24 школах, в ВКО - 204 класса в 57 школах, в области Абай - 276 классов в 21 школе, в Жамбылской области - 598 классов в 14 школах, в Костанайской области - 168 классов в 12 школах, в Акмолинской области - 25 классов в 3 школах и в Карагандинской области 20 классов в одной школе.

Ранее в Минздраве сообщили, что за последнюю неделю в республике зарегистрировано 183 тысячи случаев ОРВИ, в сравнении с неделей прошлого эпидемического сезона 2024-2025 годов заболеваемость увеличена на 16%. Кроме того, с начала эпидемического сезона зарегистрировано 590 случаев лабораторно подтвержденного гриппа.
 
Нашли ошибку в тексте?

Выделите ошибку и одновременно нажмите Ctrl + Enter


Если Вы располагаете информацией по теме данного материала, отправляйте нам видео или новости на почту.

новости по теме

Читаемое

Новости RT

    Новости Китая

      Ваше мнение

      Управление образования Алматы сообщило о решении перевести школы города с платформы Kundelik на электронный журнал BilimClass в третьей четверти 2025–2026 учебного года. Считаете ли вы необходимым переход на новую платформу в середине учебного года?